哈佛大学政治哲学教授桑德尔（Michael Sandel）的公开课程《正义：一场思辨之旅/公正：该如何做是好 Justice: What’s the Right Thing to Do?》风靡全世界，这是关于道德与政治哲学的一个入门系列课程。
本课程旨在引导观众一起评判性思考关于公正、平等、民主与公民权利的一些基本问题。每周，超过1000位学生来听哈佛教授兼作家迈克尔•桑德尔的课，以拓展他们对于政治与道德哲学的认知理解，探究固有观念是与非。学生们同时还将接触过去一些伟大哲学家——亚里士多德、康德、密尔、洛克。然后，应用课程去分析复杂多变的现代问题：赞助性措施、同性婚姻、爱国主义、忠诚度与人权等。
桑德尔在教学中通过一些假设或真实案例的描述，置学生于伦理两难困境中，然后要他们做出决定：“该如何做是好？”他鼓励学生站出来为自己的观点辩护，这通常激发生动而幽默的课堂辩论。桑德尔然后围绕伦理问题展开，更深层次地触及不同道德选择背后的假设。这种教学法通常会揭示道德推论的矛盾本质。
哈佛大学公开课《公正：一场思辨之旅/公正：该如何做是好 What’s the Right Thing to Do?》
01 功利主义与道德主义之辩：电车难题
02 边沁功利主义的价值衡量之辩：不同阶层的娱乐活动
03 自由主义与社会主义之辩：富人征税和穷人社保问题
04 个人权利与政府权力之辩：税法的多数人通过和施行
05 公民义务及生殖权利之辩：雇佣他人代服兵役和代孕
06 康德的道德主义之辩：理性自律和承担责任
07 善意谎言与相对正义之辩：克林顿的谎言和社会契约理论
08 公正起源与社会分配之辩：家庭因素的影响
09 平权行动与种族歧视之辩：菲舍尔诉德克萨斯大学案
10 公民自觉与选择权利之辩：残疾高尔夫球员诉PGA案
11 忠诚义务与爱国主义之辩：共产主义哲学
12 同性婚姻与堕胎权利之辩：同性婚姻立法与传统道德冲突
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